1.06 Dzień Dziecka

Kochani dziś jest Wasz dzień, z tej okazji życzę Wam mnóstwa uśmiechu od jednego ucha dookoła głowy do drugiego ucha :) mnóstwa prezentów, wytrwałości w tym trudnym czasie, żebyście byli szczęśliwi i bądźcie dziećmi jak najdłużej. 

Spędźcie ten dzień jak chcecie i niech miło zapisze się w Waszej pamięci :)

dzieci świata, klik

prawa dzieci, klik

Edukacja polonistyczna 29.05

Otwórz podręcznik na stronie 36. Przypomnij sobie zasadę, o której już mówiliśmy. Przeczytaj głośno pary wyrazów z zadania 2. Zrób w ćwiczenie 6 na stronie 49.
Posłuchaj wiersza ------->klik Na wyspach Bergamutach 
Przeczytaj go głośno najpiękniej jak potrafisz.

Zapisz w zeszycie

Cel: Czy fantazja ubarwia świat?

Wykonaj pisemnie zadanie 4 z podręcznika, które jest pod wierszem.

Możesz zacząć tak:

Na wyspach.................można spotkać.....................Potrafią one pięknie.........................i mają magiczną zdolność zmieniania.............................

Możesz narysować swoją wyspę.

Wykonaj ćwiczenia na stronie 50 i 51

Edukacja matematyczna 29.05

Otwórzcie podręcznik na stronie 50. Zobacz jakim sposobem Kuba dodawał pieniądze.
Wykonaj zadanie z ramki w zeszycie ( jeśli potrafisz możesz dodawać od razu, możesz też liczyć tak jak pokazuje przykład w podręczniku) Zapisz Cel: Dokonuję obliczeń pieniężnych.

Zobacz jakim sposobem odejmował chłopiec. 

Wykonaj ćwiczenia na stronie 51.

Edukacja matematyczna 28.05

Wykonaj w ćwiczeniach na stronie 59 ćwiczenie 1, 2 ( chętni) i stronę 60.

Edukacja polonistyczna 28.05

Na początek obejrzyj film ---->klik

Otwórz podręcznik na stronie 35 i przeczytaj wiersz " Magister uśmiechów". Spróbuj odpowiedzieć na pytania pod tekstem.
Otwórz ćwiczenia na stronie 48 i wykonaj ćwiczenia 1,2,3
Na stronie 49 zrób ćw. 4


Zapisz w zeszycie Cel: Kim będę, jak dorosnę?

Napisz kim Ty chcesz zostać w przyszłości. :)

Edukacja muzyczna 28.05

Posłuchaj piosenki piosenka, klik
Otwórz podręcznik do muzyki na stronie 94 z naklejek w podręczniku ( nuty) spróbuj wykleić rytm:
ti ti ti ta ta ta-a ta-a ti ti ta-a ta-a ti ti ta-a-a-a

Przypominajka:

Edukacja matematyczna 27.05

Rozwiąż zadania i odeślij do mnie do końca tygodnia na ocenę.

sprawdzian Wykonaj ćwiczenia na stronie 59.
Powodzenia :)

Edukacja przyrodnicza 27.05

Obejrzyj film ----->klik
Otwórz podręcznik na stronie 32 i zobacz jakie zwierzęta są sprzymierzeńcami a jakie szkodnikami.
Rozpoznaj zwierzęta i dokończ zdania.

Wykonaj ćwiczenia na stronie 45

Edukacja polonistyczna 27.05

Otwórzcie podręcznik na stronie 30, 31 i posłuchajcie opowiadania " Aga i motyle" 
opowiadanie, klik 
Odpowiedz na pytania pod tekstem

Obejrzyj bajkę: --->klik

Zapisz w zeszycie 
Cel: Dlaczego warto mieć marzenia?

Dokończ myśl, dopisz przynajmniej 3 zdania.
Gdybym miał zaczarowany ołówek.....

Zrób ćwiczenia na stronie 44.

26.05 edukacja matematyczna

Wykonaj ćwiczenia na stronie 58 :)
Powtórz wiadomości o miesiącach, wykonaj zadanie na końcu :
miesiące, klik

Święto Mamy

Co dziś razem zrobimy : klik

Spędź dziś jak najwięcej czasu z mamą i pozdrów ją ode mnie :)

26.05 edukacja polonistyczna

Piosenka na początek dnia: piosenka klik
Otwórz podręcznik na stronie 33 i przeczytaj wiersz na głos. Popatrz na stronę 34 i przypomnij sobie jak pisać życzenia. Zapisz w zeszycie Cel: Jak można okazać komuś szacunek?
Napisz życzenia dla Mamy, sprawdź czy Twoje życzenia są napisane tak, że wiadomo :
1. Komu składam życzenia?
2. Z jakiej okazji?
3. Czego życzysz?
4. Kto składa życzenia?
Możesz skorzystać ze wzorów w podręczniku. Przyślij do mnie zdjęcie życzeń na ocenę.
Wykonaj ćwiczenia na stronie 46 i 47.

Edukacja plastyczna i ruchowa

Poćwicz ----> klik

Pamiętasz, że jutro jest szczególny dzień. Przygotuj laurkę dla mamy :) Możesz skorzystać z pomysłów.

Edukacja matematyczna 25.05

Poćwicz mnożenie ----> mnożenie, klik

Otwórz podręcznik na stronie 48 i wykonaj zadania w zeszycie.

Wykonaj ćwiczenia na stronie 57.

Edukacja polonistyczna 25.05

Kliknij w link a dowiesz się o czym dziś będziesz się uczył :)
klik

Otwórz podręcznik na stronie 28 i 29.Śledząc tekst posłuchaj opowiadania " Malowany ul"
Malowany ul, klik

Odpowiedz ustnie na pytania pod tekstem.

Otwórz ćwiczenia i wykonaj ćwiczenia 1 na stronie 39 oraz ćwiczenia na stronie 40.

Obejrzyj filmy a dowiesz się więcej o życiu pszczół:
klik 1
klik 2
klik 3

Przepisz informacje ze zdjęcia do zeszytu, najpierw zapisz Cel: Zdobywam informacje o pszczołach.
(możesz na środku napisać pszczoła i robić strzałki, tak jak robimy to w szkole lub pisać w punktach)

Edukacja plastyczna 22.05

Zachęcam do zabawy z kleksami. Przemieńcie je w owady. Inspiracje znajdziecie w podręczniku do plastyki na stronie 54 lub pod linkami:
motyle malowane sznurkiem

Kleksy możecie robić dmuchając przez słomkę na krople farby :) Możecie pochwalić się swoimi pracami.

Edukacja przyrodnicza 22.05

Pod wczorajszym tematem uzupełnij notatkę, może ona wyglądać tak: ( można wydrukować)

Otwórz  ćwiczenia na stronie 38 zobacz jak zbudowany jest owad. Wykonaj ćw.8 ( 7 dla chętnych)

Możesz notatkę w zeszycie uzupełnić o rysunek budowy owada ( możesz narysować pszczołę, mrówkę, muchę itp.)

Obejrzyj film ----->budowa owada

Edukacja polonistyczna 22.05

Przypomnijcie sobie kiedy piszemy ó ------>ó klik

Wykonaj ćwiczenia na stronie 33.

Posłuchaj wiersza Jana Brzechwy Żuk -----> słuchaj, klik  następnie otwórz podręcznik na stronie 26,27 i pięknie głośno przeczytaj tekst.

       

Odpowiedz ustnie na pytania pod tekstem. Wykonaj ćwiczenia na stronie 36 i 37.

Edukacja matematyczna 21.05

Rozwiąż ustnie zadanie 2 strona 46

Wykonaj zadanie 2,3,4 ze strony 47

Zrób ćwiczenia na stronie 55

Uwaga błąd w druku!

Na matematykę macie czas do poniedziałku :)

Chcesz wiedzieć więcej? Zadania i filmiki dla chętnych.

film o robakach
rośliny
łąka kwietna

zagadka
sudoku
puzzle
łatwe nazwy
kolorowanka - motyl
memory

Edukacja polonistyczna 21.05

Wykonaj dyktando : ----->dyktando

Staraj się pracować samodzielnie, możesz korzystać ze słownika ortograficznego:)

Wykonaj ćwiczenia na stronie 28 i 29.

Edukacja przyrodnicza 21.05

Słuchaj i oglądaj uważnie. Postaraj się zapamiętać nazwy oraz wygląd spotkanych roślin i zwierząt.
---->filmik, klik
Otwórz podręcznik na stronie 24 i 25. Zapoznaj się z informacjami, które się tam znajdują.
Zapisz w zeszycie od przyrody:
Cel: Wiem, co to jest łąka.

Łąka to duży trawiasty obszar pozbawiony drzew i krzewów. 

Jest miejscem wypasu dla krów, koni i owiec. Wielu zwierzętom dostarcza pokarmu. 

Rośnie tu wiele gatunków roślin leczniczych i ziół. Robi się z nich leki i kosmetyki (lekarstwa, maści, kremy). Łąki są dla ludzi miejscem odpoczynku (pikniki, spacery). 

Można tu także prowadzić cenne obserwacje zwierząt i roślin.

Otwórz ćwiczenia na stronie 32 i wykonaj zadanie 1.

Przypominajka : Na końcu zdania pytającego stawiamy znak zapytania ?

Wykonaj ćwiczenia na stronie 34 i 35 :)

Łąka była też inspiracją dla wielu malarzy, często uwieczniali ją na swoich pracach:

Alfred Sisley - Łąka

Józef Chełmoński - Pejzaż z łąką

Claude Monet - Pole maków 

 l. Knaus - Dziewczynka na łące

Edukacja matematyczna 20.05

Otwórzcie podręcznik na stronie 45. Zobaczcie zadanie 1, ustnie zróbcie zadanie 2.

Zróbcie ćwiczenia na stronie 54. 

Edukacja polonistyczna 20.05

Zapisz w zeszycie:
Cel: Znam przyjaciół Metki.

Rozwiąż quiz i zapisz imiona przyjaciół owieczki w kolejności alfabetycznej w zeszycie ---->Quiz

Zrób ćwiczenia na stronie 26 i 27 ( zadań kropek nie musisz robić pisemnie)

Przepisz do zeszytu i uzupełnij tabelkę:

Praca na ocenę ( do poniedziałku) 

Jaka była Metka? Opisz cechy owieczki świadczące o jej psim zachowaniu. 

Możesz zacząć tak: Metka spsiała, ponieważ siadała tak jak.....owieczka goniła......skakała do lecących....

Edukacja matematyczna 19.05

Otwórz podręcznik na stronie 44 i wykonaj w zeszycie zadanie 2,3 i 4
Zapisz
Cel: Mnożę coraz sprawniej.

Obejrzyj filmiki, aby poznać szybkie sposoby na zapamiętanie tabliczki mnożenia:

mnożenie przez 5 i 10

mnożenie przez 9

Wykonaj ćwiczenia na stronie 53. Możesz zagrać w grę ze strony 52.

Edukacja informatyczna 19.05

W programie paint wykonaj ilustracje do lektury " Czarna owieczka" . Czekam na Wasze prace, macie na to tydzień czasu.

Edukacja polonistyczna 19.05

Mam nadzieję, że wszyscy wysłuchaliście lektury " Czarna owieczka" .

Zapisz w zeszycie
Cel: Na wiejskim podwórku, praca z lekturą " Czarna owieczka".

" Czarna owieczka" Jan Grabowski 
Uporządkuj kolejność wydarzeń ---->Czarna owieczka, klik i przepisz do zeszytu:
Plan wydarzeń:
1.
2.
3.
4.

Przypomnij sobie wiadomości o zwierzętach na wiejskim podwórku ----> zwierzęta, klik

Otwórz ćwiczenie do polskiego na str 23 i wykonaj ćw. 3 i 4. Pamiętaj, że odpowiadamy pełnym zdaniem. Zwróć uwagę na pisownię wyrazów: jagnię, cielę.
Zrób też stronę 24 i 25.

Sprawdź się ------>klik, klik

Teatr cieni :)

Dzisiaj moi kochani zapraszam Was do teatru. Będzie to inny teatr niż do tej pory widzieliście. Zapoznajcie się więc bliżej z formą teatru plastycznego – teatrem cieni. Posłuchajcie krótkiego filmu o tym -JAK NA SCENIE GRAJĄ CIENIE?---->klik

Po tym wstępie jesteście już gotowi, aby obejrzeć  kilka krótkich historyjek teatralnych, zwanych ETIUDAMI, które być może okażą się dla was inspiracją do stworzenia swojego teatrzyku cieni. Pierwsza historyjka wystawiona przez Teatr Lalki i Ludzie „Okienko” to: „Motylek”, druga  „Uparciuch”, trzecia  „Łakomczuch”, czwarta zaś to „Zaklinacz węży”

teatr cieni klik

CZY CHCIAŁBYŚ/ CHCIAŁABYŚ  ZROBIĆ SWÓJ TEATRZYK CIENI? Zachęcam cię do tego pomysłu gorąco! OTO WSKAZÓWKI, DOTYCZĄCE TEGO, JAK TO ZROBIĆ
klik 1
klik 2

Życzę twórczej pracy i miłej zabawy!

Edukacja polonistyczna 18.05

Dzień dobry

Dzisiaj poćwiczysz pisownię "rz" po spółgłoskach.

Postaraj się jak najlepiej wykonywać polecenia i zapamiętać jak najwięcej. Znasz już zasady pisowni i wyjątki. Spróbuj wykonać pracę sam/a, poproś o pomoc tylko wtedy, kiedy będzie Ci niezbędna. 

Zabieramy się do pracy.

Otwórz podręcznik na stronie 21 i zrób ustnie zadania.

Teraz otwórz podręcznik do polskiego na str. 22 i przeczytaj dwa razy wiersz " Trzy po trzy". Pierwszy raz czytaj  głośno i wyraźnie, drugi raz po cichu zwracając uwagę na pisownię wyrazów z "rz".

Spróbuj odpowiedzieć na pytania:

Jak mają na imię bohaterowie utworu ?

Jaki jest nastrój tego wiersza ?

Z czego wynika humor w tym wierszu ?

Zapisz w zeszycie

Cel: Utrwalam pisownię rz po spółgłoskach.

Przepisz do zeszytu fragment wiersza - ostatnia zwrotka-

I na co dzień, ....................

Naucz się jej na pamięć. Zwróć uwagę na to, że litery wyróżnione na czarno w wyrazach to wszystkie spółgłoski, po których piszemy "rz".

Spróbuj ułożyć  zdanie z wyrazów zaczynających się spółgłoskami, po których piszemy "rz". Poproszę zdjęcie.

Tyle razy ćwiczysz, że musisz zapamiętać spółgłoski, po których piszemy "rz".

Poćwicz pisownię ---->klik

Wykonaj ćwiczenia na stronie 22 .

Edukacja matematyczna 18.05

Otwórzcie podręczniki na stronie 43. Zróbcie ustnie zadanie 1.
Zapisz w zeszycie Cel: Ćwiczę dodawanie i odejmowanie.

Zrób w zeszycie zadanie 2, 4 i 5.
W ćwiczeniach zrób stronę 51

Kochani :)
Dzisiejsze lekcje rozłóżcie sobie na dwa dni :) 
Powodzenia!

Przepis na chleb :)

Może macie ochotę na pyszny domowy chleb? Jestem pewna, że niejedna mama Wam go piecze. Warto spróbować jeśli ktoś chce.

Edukacja polonistyczna 14.05 i 15.05

Przeczytaj opowiadanie na stronie 20.
Obejrzyj film ---->skansen
Zapisz w zeszycie
Cel: Od ziarenka do bochenka.


Skansen - to muzeum na wolnym powietrzu. Zaprezentowana jest tam kultura ludowa danego regionu.

Wykonaj w ćwiczeniach strony 20 i 21

Odpowiedz na pytanie: Czy można żyć bez jedzenia chleba? Uzasadnij swoje zdanie.

Sprawdź się - klik

Jak powstaje chleb?

Otwórzcie podręczniki na str 18, 19.
Zobaczcie jakie mamy rodzaje zbóż i jakie produkty z nich powstają :)
Korzystając z podręcznika i plansz, uzupełnij ćw 4 i 5 na str. 18

Obejrzyj film---->od ziarenka do bochenka

Wykonaj ćwiczenia na stronie 19.

Zapisz w zeszycie od przyrody:

Cel: Znam zboża i produkty zbożowe.

Do każdego zboża dopisz dwa produkty, które z niego powstają . Możesz narysować kłosy.

Pszenica, żyto,jęczmień,owies,kukurydza